sábado, 13 de abril de 2013
II Trabajo Extraclase Educación Cívica 8° Año
Tema: La identidad cultural.
Con respecto al
tema de la identidad relacione la siguiente canción entonada por la hinchada de
San Lorenzo de Almagro –Argentina- con su sentir, su pensar y su modo de vivir
y disfrutar el fútbol y la pasión por su equipo. Cada respuesta debe de ser de
al menos dos párrafos (13-16 reglones) y debe tomar en cuenta las ideas
propias, las ideas del video y lo visto en clases. Se calificara análisis y
aporte propio además del orden y la claridad en las ideas. Cada pregunta vale 5
puntos. El video se encuentra en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=rdamrie5LMY
La letra de la
canción es la siguiente: “River vos sos gallina, vas a la cancha cuando gana y
de local, hoy San Lorenzo, te va a contar las sensaciones que el fútbol te
puede dar… alegrías y tristezas de vivir una pasión… aquella que el hincha de
River no lleva en el corazón. Por eso, quiero explicarte, que lo importante del
fútbol es la pasión, si sólo sirve salir campeón sería lo mismo verlo por
televisión. Mientras le ponés butacas a toda la popular la fiesta de San Lorenzo
no la podrás igualar. Somos tan diferentes, vos sos platea y nosotros popular
hasta en la gente podés notar que no es la misma la manera de pensar. Está
hinchada hizo la cancha y jamás olvidará que la tuya te la hizo el Gobierno
Militar”.
viernes, 22 de marzo de 2013
Décimo Año: El Comunismo como ideología política vigente.
sábado, 23 de febrero de 2013
9° Año: Cívica. La democracia.
Material de apoyo al trabajo extraclase de Educación Cívica:
El video que se muestra a continuación del escritor uruguayo Eduardo Galeano muestra la democracia que realmente existe en el mundo de hoy, una democracia secuestrada por las grandes corporaciones multinacionales, una democracia donde el Estado existe al servicio de los grupos sociales y económicos más favorecidos, y cuándo estalla la crisis, a quién ayuda el Estado, a los ricos.
En Grecia primero, en la cuna de la democracia occidental, el Estado y los organismos financieros internacionales -FMI y BM- sirven a los amos del mundo, no preguntan al pueblo si desean pagar esa deuda, simplemente la cobran; en España el desempleo golpea a casi la mitad de los jóvenes, igual su Estado privatiza las ganancias y socializa las pérdidas, extraña democracia está, como comenta Galeano.
La democracia no puede consistir en tachar una boleta electoral cada cierto periodo de tiempo, democracia no es votar, democracia es justicia, igualdad, libertad y oportunidades para todos (as), democracia no es rendir examen a las instituciones y gobiernos del mundo que señalan con el dedo quién es demócrata y quién dictador. http://www.youtube.com/watch?v=R8Bl3I02Cp8
Práctica 10° Año. Tema: Modos de Vida.
Escriba
una X sobre la letra en Mayúscula que usted considere correcta, lea con
atención cada una de las preguntas y las cuatro opciones de respuestas que se
le brindan para cada una de las interrogantes y le permita escoger la que es
correcta.
1. Lea las siguientes afirmaciones:
1. Generalmente
reciben el nombre del río que las riega.
2. Presentan concentraciones de población muy significativas.
3. Los suelos son de gran fertilidad, permitiendo el desarrollo de la agricultura.
2. Presentan concentraciones de población muy significativas.
3. Los suelos son de gran fertilidad, permitiendo el desarrollo de la agricultura.
Las afirmaciones anteriores se refieren a características que
favorecen el modo de vida en
A) los valles y llanuras.
B) desiertos
C) las zonas polares
D) las zonas altas.
2. Lea el siguiente texto
|
En el texto anterior se presentan características del modo de vida
en
A) las llanuras
B) los litorales
C) las tierras altas.
D) los desiertos.
3. Lea el siguiente texto:
Los procesos geológicos que conformaron estos paisajes
geográficos, explican la existencia de suelos fértiles, de ríos que facilitan
la comunicación y de una topografía que favorece el establecimiento de
ciudades.
El texto anterior hace
referencia a características que facilitan el modo de vida en los paisajes
geográficos de
A) desierto.
B) montaña.
C) meseta.
D) llanura.
4. Lea el siguiente texto:
Este sistema corresponde a un paisaje geográfico de zona alta que
se ubica en Europa, siendo el sistema montañoso más alto de ese continente. En
algunos sectores tiene capas de hielo permanentes que se han comprimido
formando glaciares. Se extiende por países tales como Francia, Italia, Austria
y Suiza.
El paisaje descrito en el
texto anterior se denomina
A) Alpes.
B) Rocallosas.
C) Andes.
D) Macizo Oriental.
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