miércoles, 6 de mayo de 2015

lunes, 30 de marzo de 2015

II Trabajo extra-clase Estudios Sociales. Tema: Origen Geológico del territorio costarricense (7° Castella).

Para los estudiantes del Conservatorio de Castella, se procede a observar el siguiente video introductorio a la temática del origen geológico del territorio costarricense, dividido en tres videos, para completar la temática. 


Un primer video trata sobre la temática del canal interoceánico y la formación geológico de lo que hoy se conoce como Costa Rica. 

Un segundo video continúa describiendo la temática de los valles y llanuras costarricenses. 

Por último, un tercer video describe las vertientes de Costa Rica y la formación de la subvertiente existente en el país. 



Fecha de Entrega: Martes 28 de abril del 2015
Valor 20 puntos y un 5%

Instrucciones: La temática a trabajar en el siguiente extra-clase es “el origen geológico del territorio costarricense”, para ello se debe visitar el blog del curso estudiosyciudadania.blogspot.com y en el apartado que señala su trabajo, proceder a observar los tres videos pequeños sobre la formación geológica del territorio costarricense y posteriormente de observar con detenimiento el video debe de responder a las cuatro preguntas que vienen a continuación, las respuestas deben integrar ideas propias, información de la entrevista al lingüista, y materia de la vista en clase. Cada respuesta debe ser de al menos dos párrafos –un párrafo está integrado al menos por 5 a 6 reglones-.Es decir, cada respuesta debe ser de al menos 10 a 12 reglones.

Preguntas a responder:

  1. Explique de manera amplia como se formó geológicamente el territorio costarricense, desde las tierras más antiguas a las de más reciente formación geológica. Valor 5 puntos.
  2. Explique las características de las cuatro cordilleras que forman parte del Sistema Montañoso Central de Costa Rica (Cordillera Volcánica de Guanacaste, Volcánica de Tilarán, Volcánica Central y Talamanca). Valor 5 puntos
  3. Explique qué es una vertiente y subvertiente y cite ríos como ejemplo de cada una de las siguientes vertientes y subvertiente de Costa Rica (Vertiente Caribe y Pacífico) y Subvertiente Norte. Valor 5 puntos
  4. Explique qué son las llanuras y cite cultivos y actividades económicas de cada una de las llanuras costarricenses (llanuras del norte, llanuras del Pacífico, llanuras del Caribe), según se cita en el video. Valor 5 puntos. 

miércoles, 4 de marzo de 2015

Castella 7° (Trabajo Extraclase de Educación Cívica)

7° Año-Conservatorio de Castella
Profesor: Carlos Chaves Barquero

Fecha de Entrega: Jueves 12 de marzo del 2015
Valor 20 puntos y un 5%
Nota: Se debe entregar con portada y en hojas aparte. 

Instrucciones: La temática a trabajar en el siguiente extra-clase es “el papel de la Educación en la formación de los seres humanos”, para ello se debe visitar el blog del curso estudiosyciudadania.blogspot.com y en el apartado que señala su trabajo, proceder a observar la entrevista al filósofo y lingüista norteamericano Noam Chomsky llamada “El Objetivo de la Educación” y posteriormente, luego de observar el video debe de responder a las cuatro preguntas que vienen a continuación, las respuestas deben integrar ideas propias, información de la entrevista al lingüista, y materia de la vista y comentada en clase. Cada respuesta debe ser de al menos dos párrafos –un párrafo está integrado al menos por 5 a 6 reglones-.



Preguntas a responder:

  1.  Explique cuáles son las dos visiones de educación que hay dentro de una sociedad y señale cuál es desde su visión la más importante y por qué. Valor 5 puntos.
  2.  .Explique cuáles son los avances más significativos en la tecnología de los últimos dos siglos según cuenta Noam Chomsky y explique por qué la tecnología es tan semejante al martillo. Valor 5 puntos
  3.   Explique cuál debería ser el verdadero significado de la educación como señala Noam Chomsky para que realmente sea significativo su proceso de enseñanza-aprendizaje. Valor 5 puntos
  4.  Desde la descripción realizada por Noam Chomsky en el apartado de la entrevista denominado “costo o inversión” explique para usted qué es la educación tomando en cuenta lo afirmado por el lingüista norteamericano. Valor 5 puntos.

sábado, 28 de febrero de 2015

Conservatorio de Castella (Sétimo y Octavo) Información para el proyecto de Cívica.

Introducción a la creación de un blog

Tomando en cuenta la importancia que ofrecen hoy día las redes sociales, en la era de la web 2.0 es un ser humano capaz de leer y escribir en la web, donde tiene boleto de ida y vuelta para poder mejorar los servicios que se ofrecen, en otras palabras para el escritor Ismael Nafría “es el rey del internet”.
En la Web 2.0 los usuarios dejan de ser instrumentos pasivos y observadores de la información para dar campo a la construcción, el pensamiento, el comentario, el análisis de lo que lo quieren y no quieren ver, leer, construir y vivir; en otras palabras son sujetos activos dentro del mundo del internet.
Radica en la capacidad de no ser simples visualizadores de la información, sino seres capaces de crear e intercambiar de manera espontánea datos escritos, gráficos y visuales sobre diversos temas y variables, dando paso a una información más libre, más diversas y más abierta; mientras antes en la web 1.0 la información era estática y el usuario no tenía posibilidad de cambiar nada ni mucho menos opinar, actualmente la web 2.0 si ofrece esa posibilidad de interactuar con otros seres humanos.
Paso 1:

Lo primero es crear una cuenta de mail o correo electrónico con www.gmail.com, a continuación se muestra como hacer en el siguiente tutorial:


Paso 2:
Posteriormente a la creación de la cuenta de correo electrónico con gmail.com se realiza la creación del blog personal para subir pensamientos, reflexiones, artículos, imágenes, ensayos o cualquier producción propia o grupal, de autoría personal o de otra institución, página web o empresa. Como se muestra a continuación.



Paso 3:
Se crea posteriormente una cuenta con el correo electrónico en la página web de creación de videos llamada “powtoon” y un canal en youtube para la creación y publicación de comentarios y videos, acá les dejo un par de tutoriales sobre dicha temática:

Cómo crear una cuenta de canal en youtube
El canal el youtube es para que ustedes mismos suban el video creado por su persona o su grupo de investigación en el programa powtoon.


Cómo crear un video en powtoon
La cuenta que deben crearse en powtoon es para crear un video que agreguen al foro y a su canal de youtube sobre la temática a investigar, el video tiene que tener una duración de entre 1 minuto mínimo y 3 como máximo, debe ir recreado por una serie de imágenes y reflexiones propias sobre la temática.




sábado, 21 de febrero de 2015

Cindea Santa Ana (Módulo 39) La democracia

Bienvenid@s al blog del curso. A continuación se presenta una pequeña entrevista al escritor uruguayo Eduardo Galeano sobre la democracia en América Latina y el mundo, la posibilidad de "otro mundo posible" usted debe verlo, escucharlo y responder a cada una de las preguntas que se encuentran al final de este escrito, cada pregunta la debe de responder en al menos 2 párrafos (cada párrafo tiene una extensión de 5 a 6 reglones). 



Guía de Trabajo:
1. Explique por qué es fundamental y vale la pena vivir por encima de las injusticias y las pequeñeces políticas, como afirma Eduardo Galeano. 
2. Explique ampliamente cuáles son las razones por las que los jóvenes en América Latina no votan en las elecciones, como comenta el escritor uruguayo. 
3. Responda a la afirmación del escritor uruguayo, ¿por qué es fundamental sentir y razonar? y relaciónela con la siguiente frase "La justicia es como las serpientes, sólo muerde a los descalzos". Monseñor Oscar Arnulfo Romero, arzobispo de San Salvador, asesinado en 1980.



miércoles, 18 de febrero de 2015

Conservatorio de Castella (Sección 8-4) Cívica

A continuación se presenta el siguiente video sobre la Historia desde otro punto de vista. Debe observar el video del escritor uruguayo Eduardo Galeano llamado "La Historia que no nos contaron" y responder a las siguientes preguntas en al menos dos párrafos de extensión (cada párrafo es de 5 a 6 reglones).
 


Guía de trabajo:
1. Explique con sus palabras el concepto de identidad visto en clase y mediante lo que se plantea en el video responda cómo ha sido la Historia para las mujeres y los negros en el mundo según explica el escritor uruguayo. 
2. Comente ampliamente la siguiente frase de Eduardo Galeano: "Al norte y al sur, al este y al oeste, el hombre serrucha, con delirante entusiasmo, la rama donde está sentado", y relaciónela la frase con el papel de los pueblos indígenas y su defensa de la naturaleza y los recursos. 
3. Explique con sus palabras y según lo comentado por el escritor uruguayo, qué significa la palabra "abracadabra". 

martes, 17 de febrero de 2015

Cindea Santa Ana (Módulo 37 II B1) Cívica

Documental "Piratas en Somalía"
De acuerdo a la temática abordada en la clase de Educación Cívica, Módulo 37 II B1, se debe de observar con detenimiento el documental de producción española que trata sobre una problemática antrópica, la pobreza, el hambre, la miseria y la violencia en la costa oriental africana.
El documental tiene una duración de poco más de 23 minutos, luego de observarlo debe de responder de manera amplia, en al menos un par de párrafos cada una de las preguntas que se le plantean (un párrafo tiene una extensión de 5 a 6 reglones cada uno).

https://www.youtube.com/watch?v=vJ4kCPtnyBU


Preguntas:
1. Según el documental quiénes son los verdaderos piratas de Somalia. Responda ampliamente.
2. Cuáles problemas antrópicos se presentan en Somalía, cite y explique al menos tres de ellos de manera amplia.
3. Cuáles podrían ser soluciones a los problemas antrópicos que se presentan en la costa oriental africana, específicamente en el territorio de Somalía.

lunes, 9 de febrero de 2015

Castella 7° Año. Motivación, bienvenidos a la lucha y el sacrificio por ser mejores y alcanzar sus metas.

Los siguientes videos muestran una serie de imágenes y frases por la determinación, la lucha y el sacrificio por lograr alcanzar las metas que nos proponemos en la vida. Los invito a observarlos y reflexionar sobre las metas personales en la vida "estudio, familia, deporte, economía, felicidad, lucha, sacrificio, etc" ahora que empieza el curso lectivo 2015 y a tenerlos presente a lo largo del año...

https://www.youtube.com/watch?v=727ygwKf5a0


https://www.youtube.com/watch?v=R8msMQPyCM0&spfreload=10


Guía de Trabajo: 
1. Después de observar los dos videos, reflexione sobre ellos y comente en su cuaderno de Educación Cívica sobre lo importante que es la lucha y el sacrificio en la vida humana, pueden ejemplificar con casos personales que conozca. 
2. Comente la siguiente frase del escritor uruguayo Eduardo Galeano y relaciónela con la vida humana, “los hombres más justos en la Historia de la humanidad, Sócrates y Jesús, murieron condenados por la justicia, los más justos fueron condenados por la justicia y siguen siendo los más justos, (…) nos dejaron el amor y el coraje”. 




jueves, 30 de octubre de 2014

Conservatorio de Castella (7° Año)

Documental "Piratas en Somalia". 
A continuación se presenta el siguiente documental de producción española, titulado "Piratas en Somalia" el cual trata uno de los temas trabajados en clase, "los desastres antrópicos". El documental fue producido en el año 2011 pero el problema sigue presente en la actualidad. 
Después de observar el documental, que se extiende por 23 minutos, responda las dos preguntas que se le presentan a continuación, en cada una de ellas debe de responder en al menos dos párrafos cada una de ellas, (un párrafo tiene una extensión de 5 a 6 reglones). 

http://www.youtube.com/watch?v=vJ4kCPtnyBU

Preguntas:
1. Según el documental quiénes son los verdaderos piratas de Somalia. Responda ampliamente. 
2. Cuáles problemas antrópicos se presentan en Somalía, cite y explique al menos tres de ellos de manera amplia. 


jueves, 2 de octubre de 2014

Trabajo Extraclase Sétimo Año Liceo de Paraíso

Tema: Una lección de Historia.

Observe y conteste cada una de las preguntas que se le presentan a continuación sobre la temática de la Historia desde otro punto de vista.
El video es una entrevista al escritor uruguayo Eduardo Galeano titulada "Recuperar el valor de la palabra" realizada por el canal estatal argentino "canal 9" hace dos años en ocasión de la presentación del último y más reciente libro de Galeano titulado "Los hijos de los días" en la feria del libro en Buenos Aires, Argentina.


Obtenido del siguiente enlace web https://www.youtube.com/watch?v=oGJEnSDyc9o

Luego de visto la entrevista, responda de manera amplia, cada una de las preguntas que se le presentan a continuación:

1.        Defina cuál es el concepto que le dan los habitantes de una zona remota de Colombia a la palabra “sentipensante”. Valor 5 puntos.
2.        Cuál es el precio de hacer y tener otro punto de vista de la Historia, según relata Eduardo Galeano. Valor 5 puntos.
3.        Explique a que se refiere el escritor Galeano al hablar de “pirata y filibustero” sobre uno de los empresarios que dominan gran parte de los medios de comunicación en el Mundo. Valor 5 puntos

4.        Cuáles son las verdaderas razones para que a un país se le considere prohibido por los grandes medios de comunicación, según nos cuenta Galeano. Valor 5 puntos.