DUODÉCIMO AÑO Semana del 08 al 12 de junio

ESTUDIOS SOCIALES 

Estimados estudiantes el día de hoy les comparto la actividad a realizar en Estudios Sociales relacionada a la temática de la Guerra Fría, vamos a ver el conflicto en la Península de Corea. 

Para ello deben observar con detenimiento el video que se adjunta y elaborar un mapa conceptual o bien un resumen en su CUADERNO o COMPUTADORA que responda a las causas, consecuencias y datos a destacar de dicho conflicto, el primero de la Guerra Fría y que sigue vigente a la actualidad. 

Video: Guerra de Corea (1950-1953) 

RÚBRICA AUTOEVALÚO MI NIVEL DE DESEMPEÑO DUODÉCIMO

Indicador del aprendizaje esperado	Inicial	Intermedio	Avanzado
Explico los motivos de la rivalidad geopolítica entre Estados Unidos y la Unión Soviética.	Inicial: indico ideas sobre los motivos de la rivalidad geopolítica entre Estados Unidos y la Unión Soviética.	Intermedio: aludo a los motivos de la rivalidad geopolítica entre Estados Unidos y la Unión Soviética.	Avanzado: comento aspectos relevantes de los motivos de la rivalidad geopolítica entre Estados Unidos y la Unión Soviética.

Adelante. 

EDUCACIÓN CÍVICA

Cordial saludo, comparto la actividad a realizar en la quincena del -08 al 12 y del 15 al 19 de junio- sobre la temática NO AL SEXISMO, para ello usted debe visualizar el video y tiene DOS OPCIONES para responder, LA PRIMERA responder en su cuaderno o computadora mediante un párrafo y la SEGUNDA responder en la sección COMENTARIOS de Youtube a la siguiente pregunta ¿Cuál es el papel de los hogares y las familias en la no transmisión del sexismo? 

Video # 1: No al sexismo 

https://youtu.be/lQLmAXJzGSc

RÚBRICA AUTOEVALÚO MI NIVEL DE DESEMPEÑO DUODÉCIMO

Indicador del aprendizaje esperado	Inicial	Intermedio	Avanzado
Ejerzo en contextos locales  o nacionales las competencias ciudadanas, de manera que le permitan la reconstrucción de vivencias para la convivencia democrática en sociedad.	Caracterizo las competencias ciudadanas democráticas, reconociendo su importancia en la puesta en práctica desde un contexto personal y social.	Contrasto las competencias ciudadanas a partir de vivencias locales y nacionales que permitan la comprensión de su trascendencia  en fortalecimiento de la sociedad.	Ejerzo competencias ciudadanas de manera que le permitan el desarrollo de la convivencia democrática  desde el ámbito personal y social en el beneficio de la sociedad en general.